新课程理念下合作教学路上的探索

合作教学绝不是给教师减负，让教师袖手旁观。提倡合作学习，绝不应该削弱教师的主导作用。教师要有效地把握合作学习的时间，给他们充分的时间探究、讨论、交流，尽量让每个学生都有展示的机会。