一杯“咖啡”的反思

一日，我在英语课上给学生讲习题时，遇到这样一篇完形填空。文中，作者是一位刚踏上讲台的新老师。作者花了很长时间学习教什么，而不是如何去教。为了弥补自身的不足，作者利用周末参加了一个专题讨论会，希望能从有经验的教授身上学习怎么教。研讨会上，同事们就他们所使用的教具做了精心准备的演讲。在休息期间，作者和身边的一位数学教授闲聊中了解到这位教授最喜欢的教具是一杯咖啡。在课堂上，因为数学教授说得太多、讲得太快，有时学生理解跟不上，所以教授会停下来喝口咖啡，让学生去思考，以便将自己刚刚所讲内容得以沉淀。但事实上，医生建议数学教授别再喝咖啡，所以教授上课时，喝的只是一个没有咖啡的空杯子。教授在课堂上所用的教具---一杯“咖啡”，给作者留下了深刻的印象且从中获益匪浅。