创新模式下的信息技术高效课堂教学研究

“师生成长共同体”构想的指导下，为了不断适应新的社会环境、新的教育观念以及学科知识体系的不断更新，同时为了加强自身的业务素质，提高自身的整体水平，对学校的“三步五环节”教学模式进行深入的探究，并将其创新地应用到了模块走班教学中，突出以“自主学习”为核心，改变学生原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样性的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，取得了良好的效果。