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| 高中物理教学中学生学习兴趣培养的必要性及手段 | |
| 作者姓名： | 张永生 |
| 作者单位： | 江苏省响水县第二中学 |
| 摘 要： | 物理教学是需要教师与学生之间进行频繁理论和实践相结合的互动,要学生亲身体会到物理学知识领域的丰富内容,产生浓厚的兴趣并加深课堂知识内容的印象,物理,便是以"物"来衍生出"理",通过对"物"的了解来明确"理",因此,正确引导学生对物理教学的学习方式,才能更好的为学生打开物理知识的大门.但是经过笔者调查,我国现如今在物理教学中如何选择更好的方法使更多的学生认可并产生浓厚的兴趣仍然十分薄弱,物理教学的现状并不十分乐观,本文即是通过分析高中物理教学中教学方法的弊端和薄弱环节来进行分析,并论述如何正确培养学生的 |
| 关 键 词： | 兴趣培养 高中物理教学 培养学生 必要性 学习兴趣 引导学生 学生学习 物理知识 物理教师 物理学科 |
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