初中地理教学中的设问和思维训练策略初探 |
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引用本文: | 李梅.初中地理教学中的设问和思维训练策略初探[J].华夏少年(简快作文 ),2013(6). |
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作者姓名: | 李梅 |
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作者单位: | 中国教育学会青岛实验学校 |
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摘 要: | 区域地理学习是初中地理知识的主要载体和重点内容,借助区域学习,可以系统地帮助学生梳理所学知识,在夯实基础知识的同时可以提高学生的地理素养和能力,但区域地理内容繁杂、系统性强,这就需要教师在引导学生学习的过程中采取灵活、实用的方法,其中的设问和思维训练尤为重要。
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关 键 词: | 区域地理 设问 思维训练 |
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