对中学生心理发展的粗浅认识

要想成为一名优秀的中学教师,就一定要懂得学生的心理发展变化,这样才能有的放矢,培养造就高素质、品质优良的学生。
　　每个学生的思维、行为方式的形成,都受特定的家庭背景、教育环境、社会环境的影响,所以培养孩子要讲究方式方法,不能强制也不能误导。我们不能使孩子对未来的事情产生负面的预测,而要用正面的、美好的情感引导他们。比如,为了让学生喜欢学习、主动学习,我们就应该让他们喜欢学习,发现学习对他们自身的无比重要,让他们感受到学习的快乐,而不是强制他考一百分,逼迫他做好学生。