如何让学生成为课堂教学的“主角”

2007年9月，北京市高一年级正式实施新课标。历时六年的教学实践表明，要体现课标理念，达到课标要求，必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力，从而实现学生主动探索、学习知识、提高能力的目标。