贴着语言行走

一次大面积的离题作文让我想到出现在很多语文课堂上的情境，课堂看似自主，可学生真正获得的语文知识却是少之又少。时代的进步反而让语文教学陷入尴尬境地。其实，虚伪与浪漫不是语文教学的选择和追求，脚踏实地才是语文教学的根本和出路；语文教学的目的是要学生学“走路”，而不是要学生学“捉迷藏”！语文课就是要用语文的方法教语文，贴着语言行走，引导学生行走在语言的世界中。