基于校企合作探索高职艺术设计类“双师型”教师培养新模式——以“双师”责任制设计工作室为例 |
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作者姓名: | 黄晓娟 |
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作者单位: | 杭州科技职业技术学院,浙江杭州,311400 |
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摘 要: | 艺术设计教学的核心在于学生实践能力的培养。通过校企合作,教师与企业设计师共建"双师"责任制设计工作室的人才培养模式,提高职业学校教师专业技术水平、实践能力、课程开发能力;推动高职院校艺术设计类教师"双师型"培养模式的创新。
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关 键 词: | 职业教育 校企合作 “双师”设计工作室 |
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