高职院校军事理论课程教学创新的现状和思考——以南京信息职业技术学院为例

军事理论课程是高校国防教育中的基石,是培养大学生爱国主义精神的重要途径,是树立学生正确的世界观、人生观和价值观的重要组成部分,是一项具有战略意义的重要决策。目前,该课程已列入每个学生的必修课计划,在日常教学中,该课程配备专职教师、专门场所,列定专有教学计划及大纲,开展相关教学活动。本文将以南京信息职业技术学院为例,就军事理论课程如何在高职院校开展的教学创新做出讨论。