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| 开展荣辱观教育促进优良校风建设 | |
| 引用本文： | 孙宝泉.开展荣辱观教育促进优良校风建设[J].文教资料,2006(20):52. |
| 作者姓名： | 孙宝泉 |
| 作者单位： | 泰州市高港实验学校,江苏,泰州,225323 |
| 摘 要： | 胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,包含了青少年思想道德建设的基本内容。我校紧紧围绕这个重要的教育内容,组织和引导全体师生员工自觉践行“八荣”,抵制“八耻”,大力促进优良校风建设。一、在教职员工中,把社会主义荣辱观教育与教风建设紧密结合起来开展社会主义荣辱观教育活动,最重要的意义在于见诸行动,要努力在师生的行动上认真践行“八荣”,自觉抵制“八耻”,形成习惯。校风建设也是这样。概括几个字、几句话容易,形成全校师生员工自觉的思想行为习惯,才是长期的真正有意义的工作。建设优… |
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