社会化目标的缺失与中学政治教师的“补位”

中国社会近年来的高速发展，使中学生赖以生存的社会、学校、家庭的客观环境发生了深刻的变化。当代中学生一方面享受着社会发展所带来的物质好处，另一方面也承受着社会剧变所带来的压迫感和迷茫感。中国社会正处于转型时期，市场经济大潮的冲击使人们生活方式和价值观念发生了巨大的变化，也使中学生对社会化目标产生迷茫感。如何带领中学生走出迷茫，就成为中学政治教师面临的课题。