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实行半工半读 促进学校发展
作者姓名:乔梁  陈晨  邓莉
作者单位:湖北省襄阳市樊城区职教中心学校,湖北,襄阳,441003
摘    要:在我国目前的新形势下,实行半工半读制度显得尤为重要,在减轻贫困家庭经济负担、满足学生求学愿望;培养和激发学生独立意识和自立自强精神;培养学生理论联系实际、动手能力和操作技能;倡导全社会共同参与学生管理等方面具有重要的意义。

关 键 词:半工半读  职业教育  减轻负担  操作技能
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