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语文课堂需要真实的思维
作者姓名:杨志强
作者单位:河北省无极县教育局教研室,河北,无极,052400
摘    要:阅读是思维的过程,有效的阅读教学必定具有思维的挑战,但长期以来,语文教学不够重视思维含量,不够重视培养学生思维能力,"授"替代了"学","问答"替代了"思考","朗读"替代了"涵泳"。

关 键 词:语文教学  真实  思维
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