浅谈数学教学中创造性思维的培养 |
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作者姓名: | 洪燕 |
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作者单位: | 浙江省绍兴县杨汛桥镇中,浙江,绍兴,312028 |
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摘 要: | 新课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。"以促进学生发展为本的新课程改革,教师不能仅仅传授知识,考什么教什么。教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应加强培养学生的创新能力。要致力于培养学生的创新能力,首先必须培养学生的数学创造性思维。
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关 键 词: | 数学教学 创造性 培养 |
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