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基于有效教学理论的英语ESP教学探析
引用本文:王嘉铭,孙二军,贾宁.基于有效教学理论的英语ESP教学探析[J].语文学刊:高等教育版,2011(5):155-158.
作者姓名:王嘉铭  孙二军  贾宁
作者单位:西安外国语大学英语教育学院,陕西西安710128
基金项目:本文系西安外国语大学校级教学改革重点项目:“高校英语教育专业特色课程开发与教学策略研究”成果之一.
摘    要:本文以有效教学理念为基本理论,结合英语ESP教学的特点,深入论述ESP有效教学的研究取向、特征和具体的教学策略。从理论和实践角度论证ESP有效教学的目标、实施和评价策略,试图从教学论的角度阐释ESP教学的理论建构与应用前景。

关 键 词:有效教学  ESP教学  教学策略
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