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| 多元智能理论对网络课程开发的启示 | |
| 引用本文： | 祝玲玲,焦夏.多元智能理论对网络课程开发的启示[J].教育技术导刊,2013,12(3):20-22. |
| 作者姓名： | 祝玲玲 焦夏 |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院; |
| 摘 要： | 近年来,随着我国计算机和信息技术的普及与发展,网络课程作为数字时代的课程新形式,为多元智能理论应用于教育教学实践提供了新的契机和平台支撑。在分析多元智能理论教育内涵的基础上,结合网络课程开发的过程,对多元智能理论在网络课程开发中的启示和指导作用进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 课程开发 信息技术 问题 图式 |
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