“弧形队形“在体育教学中的灵活运用

中、小学体育课的教学队形,一般都是以四列横队或四路纵队的形式出现。从表面上看,给人一种整齐、严谨的感觉,但实际效果并不理想。作为教学过程中“主体”的学生到操场参加体育课的主要目的是想活动一下禁锢的筋骨,放松一下绷紧的大脑。但是只要想到那严谨的四列横队、四路纵队,快乐的心情还会存在吗?另外,在教学中无论是四列横队还是四路纵队,教师处于队形的任何位置与学