| 考试焦虑的治疗干预研究评述 |
| |
| 引用本文： | 张扬.考试焦虑的治疗干预研究评述[J].河北广播电视大学学报,2001,6(2):41-44. |
| |
| 作者姓名： | 张扬 |
| |
| 作者单位： | 秦皇岛广播电视大学,秦皇岛,066001 |
| |
| 摘 要： | 在过去的三十年中研究者丰富和发展了种类繁多的考试焦虑治疗方法，治疗方向和方式已从临床的转向行为的，最近又转向认知的领域，这在本质上反映了考试焦虑治疗的质的跨越。降低考试焦虑与通过影响考试焦虑提高学业成绩是十分不同的两个过程，未来的考试焦虑者可能从考试焦虑影响考试成绩形成机制的研究中获益。
|
| 关 键 词： | 考试焦虑 考试成绩 治疗干预 |
| 文章编号： | 1008-469X(2001)02-0041-04 |
| 修稿时间： | 2001年4月26日 |
Commentary on the study of intervention treatment to exam anxiety |
| |
| Zhang Yang.Commentary on the study of intervention treatment to exam anxiety[J].Journal of Hebei Radio & TV University,2001,6(2):41-44. |
| |
| Authors: | Zhang Yang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
