反思与超越--浅谈新的课程理念下的中学哲学教学 |
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作者姓名: | 葛林 |
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作者单位: | 奉化江口中学,浙江奉化,315500 |
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摘 要: | 在新的课程理念指导下,对中学哲学教学进行反思。认为教学过程中既不能以“教师”为绝对的中心,也不能以“学生”为绝对的中心,而应是师生互动,教给学生知识,训练学生技能,培养学生情感态度与价值观的过程。同时,要实施以人的发展为核心的发展性评价,坚持发展性评价与知识性评价相结合,更重视发展性评价。
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关 键 词: | 课程理念 反思 情感态度 价值观 发展性评价 |
文章编号: | 1008-0627(2004)03-0130-03 |
修稿时间: | 2004-02-14 |
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