试论教师审美素质 |
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引用本文: | 宋焕起.试论教师审美素质[J].首都师范大学学报(社会科学版),1992(5). |
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作者姓名: | 宋焕起 |
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摘 要: | 随着社会历史的发展,如何培养全面发展的符合社会需要的合格人才,时代向教师提出了更高的要求。教师除了应具备思想政治素质、业务素质和职业道德素质外,还应具备必要的审美素质。教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。同时也表现在教师的情趣、爱好、仪表风度上。审美素质的丰富和完善,主要依赖于后天的教育和训练以及审美的实践活动。教师提高审美素质的过程,也是对学生进行审美教育的过程。
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关 键 词: | 教师审美素质 教育 实践 |
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