对话教学在小学数学教学中的应用探析

为了研究对话教学在小学数学教学中的应用,本文首先介绍了小学数学教学对话教学的内涵,其中包括对话的内涵和小学数学对话教学的内涵,然后介绍了在小学数学对话教学过程中出现的问题,主要包括:没有合理的对话形式,没有实现真正的师生平等,没有有效的对话方法以及没有合理的对话语言,最后对于实践过程中出现的问题提出了相应的改进措施。本文的研究可以作为小学数学对话教学过程中的参考。