“翻转课堂”在中学地理教学中实施的思考 |
| |
引用本文: | 吴亚男,南月省.“翻转课堂”在中学地理教学中实施的思考[J].教育教学论坛,2015(13):218-219. |
| |
作者姓名: | 吴亚男 南月省 |
| |
作者单位: | 河北师范大学 资源与环境科学学院,河北 石家庄,050024 |
| |
摘 要: | 翻转课堂也称"颠倒"课堂,是以信息技术为依托,颠倒了教学场地,转变了师生间传统的"教"与"学"的关系,实现了教学模式的变革。翻转课堂在我国受到了信息技术、师资水平以及评价机制等诸多因素的制约。针对这些问题笔者提出了一些改进的措施,主要从微视频制作、教师专业素养、学校的宏观调控、关注翻转教学全过程以及教学评价等方面进行论述。
|
关 键 词: | 翻转课堂 教学模式 中学地理课堂 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|