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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论语文教师的有效性教学行为
作者姓名:
李玉田
作者单位:
会宁县第四中学,甘肃 会宁,730700
基金项目:
甘肃省教育科学规划2012年度课题《“高效课堂”中语文教师的有效性教学行为研究》阶段性成果
摘 要:
作者在新课改的实践基础上就"教师的有效性教学行为"提出看法,包括宏观策略、具体实施、应注意的问题三个方面。
关 键 词:
教学行为
宏观策略
具体实施
注意问题
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