| 大学生学习动机缺乏的原因分析与对策建议 |
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| 引用本文： | 常颖,范会勇.大学生学习动机缺乏的原因分析与对策建议[J].教育教学论坛,2015(16):214-215. |
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| 作者姓名： | 常颖 范会勇 |
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| 作者单位： | 1. 渤海大学 国际交流学院,辽宁 锦州,121013
2. 渤海大学 教育与体育学院,辽宁 锦州,121013 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅人文社科一般项目(W2013160);辽宁省教育科学规划青年骨干专项(JGZXQDA024)资助 |
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| 摘 要： | 大学生缺乏学习动机既可能表现出来,也可能不会表现出来;既可能表现为盲目地享受当下,也可能生活在追求未来的焦虑里。导致大学生学习动机缺乏的原因主要有:对学习方法掌握不够,学习效能感缺乏;对学习目标了解不够,缺乏努力方向;迫于小团体压力,学习不用功;对科任教师不满意,缺乏学习兴趣;与父母感情不睦,缺乏自我价值感。分享学习方法,增强学习效能感;开阔学生视野,坚定努力方向;积极干预学生中的小团体;关心学生,增进师生感情;正确处理学生与家长的感情纠葛,增强学生的自我价值感都有可能提升大学生的学习动机。
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| 关 键 词： | 大学生 学习动机 缺乏 应对 |
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