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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养兴趣 轻松识字
作者姓名:
李晓明
堂吉贵
作者单位:
宁夏海原县兴仁小学,海原755212
摘 要:
识字教学最根本的目的是培养小学生的识字能力,对于一年级学生,按照新课标明确提出多识少写的要求,教师应该通过以下方法让学生轻松识字:①巧设情境,创设儿童轻松识字的氛围;②引导学生自主探究,培养合作识字的能力:③采取各种识字形式,激发学生识字兴趣。
关 键 词:
识字教学
巧设情境
自主探究
各种形式
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