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| 初中数学教师继续教育有效性的探索——以宁波市江东区初中数学教师继续教育为例 | |
| 作者单位： | ;1.宁波艺术实验学校 |
| 摘 要： | 结合宁波市江东区初中数学教师开展继续教育的实际情况,分别从培训内容和培训形式两个方面积极开拓创新,以提高培训的有效性。 |
| 关 键 词： | 初中 数学教师 继续教育 |
Exploration of the Efficiency of Middle School Teachers' Further Education |
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