浅谈“文化意识”在小学英语教学中的浸润 |
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引用本文: | 许丽娜.浅谈“文化意识”在小学英语教学中的浸润[J].今日科苑,2009(24):208-208. |
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作者姓名: | 许丽娜 |
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作者单位: | 常州市白云小学 |
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摘 要: | “语言不能离开文化而存在”。本文选取了小学英语江苏牛津6A第6单元的A部分为课例,以此反思新课程背景下“文化意识渗透”的多元化操作以及教师自身创新意识的提高,真正做到以学生为主体、以兴趣为主线、以活动为中心,使课堂达到最优化。
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关 键 词: | 文化意识 英语 教学 优化 |
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