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英语教学中教师语言特点分析
作者姓名:
卢颖
作者单位:
南通大学外国语学院,江苏,南通,226300
摘 要:
教师的语言不仅在课堂的组织管理方面非常重要,而且是学生二语习得过程中语言输入的主要来源。本文从教师语言的定义、作用和特点三方面进行论述,对中国英语教师课堂语言的特点加以举例和分析,从而找出其存在的问题,并提出了一些解决措施。
关 键 词:
教师语言
特点
英语教学
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