以人文精神为主导的化学教学 |
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引用本文: | 葛美峰.以人文精神为主导的化学教学[J].中国教育技术装备,2009(1). |
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作者姓名: | 葛美峰 |
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作者单位: | 江苏省通州市刘桥中学 |
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摘 要: | 人文精神是一种以人道、人生、人性、人格为本位的知识意向和价值意向。它在本质上强调人的情感,人的体验。人具有丰富的情感和巨大的主观能动性,不可能像机器一样,无条件地接受教师的一切指令。教师的指令只有通过学生头脑的加工、消化并得到认可后,才能内化为自觉的行动。因此,为适应课改要求,化学教学应以人文精神为主导。
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关 键 词: | 人文精神 化学教学 主观能动性 意向 情感 指令 教师 |
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