小学低年级识字教学之我见

识字能力是语文能力的重要组成部分。识字是阅读和写作的基础，它能有效地培养学生的观察力、记忆力、思维能力。识字教学是小学低年级语文教学的一个重点。如何抓住这个教学重点，努力扩大学生的识字量，使他们能够提早进行阅读呢？我认为要扩大学生的识字量，主要有三种途径：一是随文识字；二是归类识字；三是课外自主识字。