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| 画龙点睛 回味无穷 | |
| 作者姓名： | 张明华 |
| 作者单位： | 江苏省海安县角斜镇沿口小学 |
| 摘 要： | 课的结尾是强化信息传输,促进双边交流,引发认知冲突的思维飞跃。"结尾"的设计与安排,是教学艺术中一个不容忽视的课题。随意性大,科学性低,艺术性差的结课,将会使整堂课功亏一篑,而我们的信息技术课堂往往是"善始者繁,克终者寡",从而影响了课堂教学的整体效果。 |
| 关 键 词： | 画龙点睛 课堂教学 信息传输 认知冲突 教学艺术 信息技术 整体效果 科学性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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