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对《化合价》一节课的教学分析
作者姓名:田秀明
作者单位:辽宁省大连市38中学
摘    要:一、对教材分析第一点:化合价在初中化学教学中的地位化合价是当学生学习了核外电子排布的初步知识,离子化合物,共价化合物之后的新概念。所以我认为化合价的学习是对原子结构初步知识的引深。它更能反应分子内部的基本属性。学习了化合价之后不仅在写物质的化学式方面...

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