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| 播音基础教学中的模糊概念及方法批判 | |
| 引用本文： | 王振宇.播音基础教学中的模糊概念及方法批判[J].新闻界,2011(6). |
| 作者姓名： | 王振宇 |
| 作者单位： | 郑州大学新闻与传播学院 郑州450001 |
| 摘 要： | 播音创作的过程是直观在起作用,播音主体在面对其对象的时候是一种自然的、类似“应激”的反应,而不是由概念到判断的思维过程,当然这种反应是在学习中不断强化而习得的.所以播音的基础教育是一个强调实践、强化直观的过程.然而在播音基础教学中却存在某些核心概念是模糊的,某些核心方法是不利于经验交流的.本文旨在提出这些教学中的问题,并探讨更合理的教学模式. |
| 关 键 词： | 播音发声 模糊概念 私人感受 直观 经验 |
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