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| 校本教研是新课改的长效助推器 | |
| 引用本文： | 晏景松.校本教研是新课改的长效助推器[J].江苏教育,2004(7). |
| 作者姓名： | 晏景松 |
| 作者单位： | 新沂市教育局 |
| 摘 要： | 在大力推进基础教育课程改革的今天,科研兴教思想日益深入人心,大力倡导校本教研这一新的科研形式,对促进新课改进而全面提高教育质量有其广泛而深远的意义。 1.校本教研效用持久。推进新课改,首先和关键的问题是广大教育工作者的观念转变更新 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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