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杂志ISSN号
弱智儿童学习能力的发展水平与教育策略
作者姓名:
王慧敏
作者单位:
福建省教科所
摘 要:
学习能力是人类最重要的生存能力之一,通过学习不断获得知识、技能、经验,并且改变着自身的心理与智力结构。不同智力水平的人类群有不同的学习能力,而不同的学习能力水平又决定了不同的学习方式和学习效果。弱智儿童的学习能力与正常智力水平儿童的有着较显的不同。下面主要从学习过程中的四个来探讨弱智儿童学习能力的发展水平特征。
关 键 词:
弱智儿童 学习能力 教育策略
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