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| 别具一格的国际理解教育 | |
| 引用本文： | 姜英敏.别具一格的国际理解教育[J].教育,2007(17). |
| 作者姓名： | 姜英敏 |
| 摘 要： | 教育的目标和宗旨是什么?这个伴随着教育而生的话题一直都存在争议,而国际理解教育以人类的和平、共生为参照体系,给这个问题以一个别具一格的回答。国际理解教育概念在1946年联合国教科文组织第一届大会上首次提出,其目的 |
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