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小学数学有效教学初探
作者单位:;1.长汀县濯田中心学校
摘    要:小学数学课堂教学的有效性,直接关系到小学数学教学效果。融洽的师生关系、充足的课前准备、精彩的教学情境、适当的学习方式、针对性强的课后练习,更加能实现小学数学的有效性。

关 键 词:小学  数学  有效教学
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