| 图书馆学专业教育发展的成就、隐忧与出路 |
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| 引用本文： | 龚蛟腾,朱潇娜,易凌. 图书馆学专业教育发展的成就、隐忧与出路[J]. 国家图书馆学刊, 2022, 31(1): 22-32. DOI: 10.13666/j.cnki.jnlc.2022.0103 |
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| 作者姓名： | 龚蛟腾 朱潇娜 易凌 |
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| 作者单位： | 湘潭大学公共管理学院 |
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| 摘 要： | 图书馆学专业教育经过百年发展,拥有了完整的层次体系、重点的区位布局、丰富的教学资源、完善的支撑机制等,但同时存在层次格局发展失衡、内容体系含混杂糅、价值认同有所欠缺、培养成效不尽如人意等隐忧。面对新时代社会转型带来的机遇与挑战,图书馆学专业教育应当厚植发展根基、厘清核心内容、明确社会定位、彰显独到价值,找准面向未来的发展出路。
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| 关 键 词： | 图书馆学 专业教育 发展出路 |
Achievements,Plights and Outlet of the Development of Library Science Edu-cation |
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| Gong Jiaoteng,Zhu Xiaona,Yi Ling. Achievements,Plights and Outlet of the Development of Library Science Edu-cation[J]. Journal of the National Library of China, 2022, 31(1): 22-32. DOI: 10.13666/j.cnki.jnlc.2022.0103 |
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| Authors: | Gong Jiaoteng Zhu Xiaona Yi Ling |
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