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杂志ISSN号
以课改的名义推动体育教师快速成长——浙江省衢州市中小学体育课改研修团队发展策略
作者姓名:
祝芳
作者单位:
浙江省衢州市教育局教研室
摘 要:
基于区域教研发展的立场,成立中小学体育课改研修团队,设计十大研修任务、"八个一"考核内容,围绕课程改革与教学转型,从"每周分享"着手,带动各项研修任务的连锁性落实,推进教师发展的速度,呈现优质体育教育,并以团队为核心,影响带动更多一线教师加速成长,不负时代所托。
关 键 词:
课改
团队
任务
发展
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