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| 小学生数学阅读能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 李圣.小学生数学阅读能力的培养策略[J].基础教育论坛,2012(31):24-25. |
| 作者姓名： | 李圣 |
| 作者单位： | 四川省资阳市雁江区堪嘉镇塘池小学 |
| 摘 要： | 阅读是人类社会生活的重要组成部分,也是人们获取知识的主要手段和认识世界的重要途径.修改后的小学数学课程标准要求:以发展学生的数学思维作为课程的重点,在教师指导下自主学习和探究问题,初步学会知识的学习和解决问题过程中进行自我评判和调控.让学生对知识进行系统的整理.初步学会对已有知识经验质疑和对问题进行多方面的分析,能进行发散 |
| 关 键 词： | 数学阅读能力 解决问题 学生阅读能力 阅读习惯 小学生 培养阅读能力 重要组成部分 数学问题 数学课程 教师指导 |
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