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分类号
杂志ISSN号
开发中职数学校本教材的思考
作者姓名:
周湘泳
作者单位:
江苏省常熟职业教育中心校
摘 要:
当前的中职数学教材不能够完成适应各中职学校学生的发展要求。为培养他们理论联系实际、运用数学知识解决与专业密切联系的问题的能力,本文根据学校和专业的具体情况对于开发校本教材进行了思考。
关 键 词:
中职数学教学
校本教材
教材开发
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