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学研型教师团队的“四化”建设
作者姓名:刘莹  敖颖
作者单位:济南市经五路幼儿园
摘    要:构建学研型教师队伍的起点及落脚点就是促进幼儿园领导、教师有效的专业化发展,最终实现促进孩子发展、幼儿园整体发展的目标。结合我园工作的实际,围绕"和谐教育——为孩子的一生发展奠基"的办园理念,在学研型教师队

关 键 词:幼儿园  教师团队  年轻教师  教师队伍  教材教法  专业化发展  骨干教师  团队建设  子课题研究  工作研究
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