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| 美术欣赏课要挖掘值得玩赏的“彩头” | |
| 引用本文： | 高文超.美术欣赏课要挖掘值得玩赏的“彩头”[J].山东教育,2012(13):57. |
| 作者姓名： | 高文超 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区授田英才学园 |
| 摘 要： | 美术欣赏,首先要发现它的有趣和美的地方,而后,传道、授业、解惑。对于小学美术欣赏课来讲,老师要善于挖掘出值得"玩赏"的"彩头"来。什么是欣赏课的"彩头"?如何"玩赏"?不同内容的课有不同的欣赏内容。现以人民教育出版社四年级上册《漫画与动漫欣赏》一课为例,浅谈一下我的认识和理解,以飨读者。 |
| 关 键 词： | 美术欣赏课 漫画 学生 挖掘 老师 艺术特点 教育出版社 理解 四年级 上册 |
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