|
|||||
|
|
| 媒介融合下美国新闻传播教育变革的经验与启示 | |
| 作者姓名： | 郑素侠 |
| 作者单位： | 郑州大学新闻与传播学院 |
| 基金项目： | 2011年郑州大学研究生教育研究项目,项目名称:媒介融合背景下新闻传播类硕士人才培养模式的创新 |
| 摘 要： | 本文以美国4所高校新闻学院为研究案例,考察了其面对媒介融合所秉持的教育理念,如培养"一专多能"记者、记者职能从采集新闻向知识生产和知识管理转变等,以及应对媒介融合的具体做法,如渐进式变革、将技术融进课程中、"边做边学"等。美国这4所高校在媒介融合人才培养上的理念与做法,为我国新闻传播教育应对媒介融合现实提供了经验与借鉴。 |
| 关 键 词： | 媒介融合 新闻传播教育 密苏里模式 “边做边学” |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |