| 简论高校教师教学质量的评价原则 |
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| 引用本文： | 刘宽亮.简论高校教师教学质量的评价原则[J].运城学院学报,2007,25(1):87-90. |
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| 作者姓名： | 刘宽亮 |
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| 作者单位： | 运城学院,政法系,山西,运城,044000 |
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| 摘 要： | 评价高校教师教学质量,前提在于确立合理的评价原则。在确立教学质量评价原则时,应突出现代大学教学的特点,注重内涵的多样性,体现评价主体的多元化。高校教学质量的评价,主要有复合性原则,内涵性原则、个性化原则、学术性原则、民主性原则、创新性原则、长远性原则。
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| 关 键 词： | 高校教师 教学质量 评价原则 |
| 文章编号： | 1008-8008（2007）01-0087-04 |
| 收稿时间： | 2007-01-15 |
| 修稿时间： | 2007年1月15日 |
A Brief Discussion about the Criteria for Evaluation of University Teachers' Teaching Quality |
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| LIU Kuan-ling.A Brief Discussion about the Criteria for Evaluation of University Teachers'''' Teaching Quality[J].JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY,2007,25(1):87-90. |
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| Authors: | LIU Kuan-ling |
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