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| 亚洲“四小龙”教育发展战略选择的比较与评析 | |
| 作者姓名： | 卢晓中 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学研究所 |
| 摘 要： | 教育发展战略的选择常常需依据以下三个因素:一是社会、经济的发展需要;二是教育发展的内在逻辑规律;三是教育发展的可能条件.亚洲四小龙在教育发展战略确定及实施上有许多共同点的重要因素.然而,由于其宏观发展背景有各自的特点和存在差异,以及决策者的着眼点不同,因而它们的教育发展战略各显特色,特别是在一些具体的教育战略措施上又有许多不同的选择.下面对四小龙教育发展战略选择的比较与评析. |
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