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| 学校社会工作介入与反思——以沈阳市T小学为例 | |
| 引用本文： | 徐丽娜.学校社会工作介入与反思——以沈阳市T小学为例[J].时代教育,2012(23):264. |
| 作者姓名： | 徐丽娜 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 社会工作是一个助人自助的职业,对于儿童青少年来说,学校在其生态系统中属于中观系统,它对于儿童青少年的成长至关重要.当我们真正进入学校,将社会工作理论与方法带入学校的时候,我们却遇到了重重困难.进而引起了我们的反思,到底如何将学校社会工作本土化,如何真正找到适合我们自身发展的方法. |
| 关 键 词： | 学校社会工作 本土化 反思 |
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