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分类号
杂志ISSN号
多元智能理论与中、高职英语听说课教学
作者姓名:
刘莹
作者单位:
贵州师范大学外国语学院,贵州贵阳550001/河南职业技术学院,河南郑州450046
摘 要:
多元智能理论为我国中、高职英语听说课教学提供了新的研究视角。结合对中、高职学生多元智能问卷调查,针对他们的个体差异及年龄特征,把多元智能理论有效地应用于中、高职英语听说课教学中。
关 键 词:
多元智能理论
英语听说课
教学
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