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研究高职学生心理特点 做好班主任工作
引用本文:王占琦.研究高职学生心理特点 做好班主任工作[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(4):34.
作者姓名:王占琦
作者单位:沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳110032
摘    要:班主任是学校对学生进行教育和管理的基层人员,对培养德、智、体全面发展的合格人才起着至关重要的作用。为此,必须针对新形势下高职学生新的心理特点,进行新的探索和尝试,采取切合实际的方式、方法,达到教育和培养学生的目的。

关 键 词:高等职业技术教育  学生心理  班主任工作  学生管理
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